こんにちは、アイデア総研の大澤です。
世の中の全ての親御さんは、お子様の創造性を伸ばしたいと考えていることでしょう。
子どもたちは遊びの中から創造性を学びます。
おもちゃは遊びを拡張・拡大し、より創造性を高めることができるツールです。
つまり親御さんがお子様に与えるおもちゃ次第で、創造性をさらに伸ばすきっかけを作ることができるのです。
今回は、お子様の創造性を高めるオススメのおもちゃ10選をご紹介したいと思います。
創造性はお子様の成長段階に関わらず、いつでも伸ばすことができます。お子様の年齢がいくつであれ、早すぎることも遅すぎることもありません。ぜひお子様の誕生日やクリスマスプレゼント選びの参考にしてください。
この記事で紹介する発想法を、1冊の教科書にまとめました。
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積み木やブロック
積み木やブロックなどの構成玩具は、子どもの創造性を伸ばすための格好のツールです。
あるときはブロックを積み上げてライオンやキリン、恐竜をつくり、あるときは同じ部品を使って飛行機や消防車、お城を作ることができます。
子どもの創造性次第で、無限の遊びが成り立ちます。
子どもが何かを作るときに、親がお手本を見せるのは良いやり方ではありません。こうすると象に見えるよ、こうするとおうちに見えるよなどの”良すぎる見本”を見せてしまうと、子どもは作り方に正解があると思い込んでしまい、自由な発想を阻害することになってしまいます。
お子様に対しては、「これは何かな?」「上手にできたね!」などと声をかけてあげましょう。答えを押し付けず、子どもの解釈を尊重することが大切です。
対象年齢の目安:1歳半〜(大きめの積み木から)、3歳〜(LEGOなどの細かいブロックは誤飲注意)
人形やフィギュア
女の子にとっての人形は自分の分身であり、あこがれであり、友達であり、お姉さんや妹のかわりの存在です。
男の子にとってのヒーローのフィギュアも同様にさまざまな役割を果たします。
人形やフィギュアと会話をしたり着せ替えやお世話遊びをする中で、子どもは社会性や創造性を身につけていきます。
また、人形やフィギュアと他のおもちゃを組み合わせて遊ばせるのもよいでしょう。サイズや素材、世界観の違いは関係ありません。ぬいぐるみと一緒に童話ごっこをすることもできますし、電車や車のおもちゃに乗せるのも楽しい遊びです。
人形遊びは共感力・社会性・コミュニケーション力を育てるとも言われています。男の子・女の子を問わず積極的に取り入れてみましょう。
対象年齢の目安:1歳〜(ぬいぐるみ系)、3歳〜(着せ替え人形・フィギュア)
ロールプレイのおもちゃ
ままごとのセットやキッチンのおもちゃ、ドレスや王冠、または剣や鎧などのなりきりおもちゃは、子ども達の遊びを拡張する創造的なツールです。
すべての子ども達は、ごっこ遊び(ロールプレイ)の名人です。
同じおもちゃもごっこ遊びのシチュエーションによってどんどん違う役割を与えられてゆきます。
ごっこ遊びのおもちゃは、必ずしも多くの種類は必要ではありません。限られた中でいろいろと工夫することで、さらに創造性を伸ばすことが可能になるのです。
ロールプレイは子どもが「他者の立場に立つ」練習にもなります。医者・警察官・お店屋さんなど、社会のさまざまな役割を体験することで、社会への理解と想像力が深まります。
対象年齢の目安:2歳〜(ままごとセット)、4歳〜(より複雑なロールプレイシナリオ)
粘土
粘土は創造性向上のための最高のツールの1つです。
粘土にはあぶら粘土・紙粘土・小麦粘土などさまざまな種類のものがあり、それぞれ異なった遊び方が可能です。100円ショップなどでどれも手軽に購入できますので、いろいろなものを試してみましょう。
自由な造形ができる粘土は、子どもはもとより大人からお年寄りまで、全ての年齢が楽しめます。
指を動かすことは脳の活性化につながりますので、時には童心に帰ってパパママやおじいちゃん、おばあちゃんと一緒に遊んでみましょう。
粘土遊びは「形を作る→壊す→また作る」というサイクルを繰り返すことで、試行錯誤の思考力を育てます。「もっとうまく作れるはず」という内発的な向上心も自然と生まれてきます。
対象年齢の目安:2歳〜(誤飲しない素材を選んで)、小麦粘土は食べても安心なものが多い
お絵かきセット
クレヨンや色鉛筆、絵の具などの画材と画用紙も子どもにとっては楽しいおもちゃの1つです。
画用紙はけちらずに、100円ショップなどで大量に購入しましょう。そして、子ども達の思うままに自由に絵を描かせましょう。
上手・下手は全く関係ありません。重要なのは、”絵を描くことが楽しい”という気持ちを子ども達に起こさせることです。
学校などで子ども達の画力の巧拙を評価することは、子どもの創造性の育成に悪影響を及ぼしています。絵のうまい・下手を評価するのはやめましょう。絵画は表現であり、技術ではないのです。
描いた絵を壁に貼ってあげたり、「これはなに?」と聞いてストーリーを引き出したりすることで、子どもは自分の表現が認められていると感じます。自己肯定感の育成にもつながる大切な遊びです。
対象年齢の目安:1歳半〜(なぐり描き)、3歳〜(色の認識が進み本格的なお絵かきへ)
折り紙
折り紙は工夫次第でいろんな遊び方ができます。
鶴や舟などの形を折るのも良いですし、七夕やクリスマスの飾り付けにも最適です。
ハサミで切り抜いて画用紙に貼り付ける切り紙遊びも創造性を高める効果があります。
同じ紙を使ってどれだけ遠くまで飛ばせるかを競う紙飛行機遊びも、男の子の競争心をあおり創造性に火をつける、とても楽しい遊びです。
折り紙は日本の伝統文化でもあります。手先の器用さと空間認識力を同時に鍛えられる優れた教育ツールとして、海外でも”ORIGAMI”として人気が高まっています。
対象年齢の目安:3歳〜(簡単な折り方)、5歳〜(鶴などの複雑な折り方)
ボールやまり
ボールは男の子のものと決め付けずに、女の子にも与えましょう。
ボールやまりは、お子様の最初のおもちゃにぴったりです。子どもが口に入れないような安全なものであれば、できるだけ小さいうちに与えるのがよいでしょう。
まだ転がすことができなくても、触れたり押したりするだけで赤ちゃんでも楽しめます。
大きくなるにしたがって、投げたり蹴ったりするような器用な遊びができるようになり、その後もずっと大切な友であり続けることでしょう。
ボール遊びは運動能力だけでなく、「どこに投げれば相手が取りやすいか」「どのくらいの力で蹴れば届くか」といった空間的・力学的な思考力を育てます。これも立派な創造性の一部です。
対象年齢の目安:0歳〜(柔らかいボール)、3歳〜(外でのボール遊び)
楽器のおもちゃ
お子様には音の出る楽器のおもちゃを与えてみましょう。
太鼓や鈴のようなシンプルなものでもよいですし、おもちゃのピアノやリコーダーもよいでしょう。
子どもは音楽にあわせて体を動かすことが大好きです。お子さんが小さいころはパパやママがリズムを刻んであげましょう。やがて楽器そのものに興味を持ち、演奏したくなってくるはずです。
音楽は脳全体を刺激する活動とも言われています。リズムを作ることは数学的な思考と近い側面があり、音楽教育が知性の発達に良い影響を与えるという研究結果も多く発表されています。
対象年齢の目安:0歳〜(ガラガラ・鈴)、2歳〜(太鼓・シロフォン)、4歳〜(鍵盤楽器)
シャベルとバケツ
公園での砂場遊びは室内ではできないダイナミックな遊びができます。
砂を掘り山を作るという単純な作業を通して、子どもは道具を使うことで作業を効率よく進めることができることを学びます。
お子様が泥だらけになっても、いやな顔をせずに何度でも遊ばせてあげましょう。きっと遊ばせれば遊ばせるほど創造性が高まるはずです。
砂場では「どうやったら崩れないお城が作れるか」「どれだけ深く掘れるか」など、試行錯誤の連続です。失敗→改善→再挑戦というサイクルこそが、創造的な思考力の源になります。
対象年齢の目安:1歳〜(砂の感触を楽しむ)、2歳〜(シャベルとバケツで本格砂遊び)
工具セット
お子様が創意工夫次第でいろいろなことができるということを学ぶと、やがて今あるおもちゃだけでは物足りなくなってきます。
こんなおもちゃが欲しいというアイデアがあふれてきたら、それを作るための道具を与えましょう。
ハサミやテープ、ドライバーやニッパー、ペンチなどの文具や工具をツールボックスに入れてプレゼントしてあげましょう。
ツールボックスはお子様にとっての創造性の宝箱になることでしょう。
「ないものは作る」という発想は、将来エンジニアやデザイナーとして活躍するための根っこになります。子どものうちから「手を使って何かを生み出す喜び」を体験させることは、人生において非常に価値のあることです。
対象年齢の目安:5歳〜(子ども用安全工具セット)、小学生〜(本格的なDIY入門)
創造性を育てるおもちゃ選びの3つのポイント
数多くあるおもちゃの中から、本当に創造性を育てるものを選ぶためのポイントを3つ紹介します。
1. 「答え」のないおもちゃを選ぶ
ボタンを押すと音が鳴る、正しい形にはめると光る——こういったおもちゃは子どもを楽しませてくれますが、「正解がある」という前提で遊ぶことになります。
創造性を育てるには、「正解がないおもちゃ」が効果的です。積み木・粘土・折り紙・お絵かき——これらはすべて、子どもが自由に発想して答えを作るおもちゃです。
「これが正解」と決まっていないからこそ、子どもは自分の頭で考え、何度でも試行錯誤できるのです。
2. 長く使えるおもちゃを選ぶ
高価なおもちゃでも、すぐに飽きてしまうものは創造性の育成という観点では効果的とはいえません。
積み木・ブロック・粘土・お絵かきセットなどは、年齢が上がっても遊び方が変わるだけで長く楽しめます。成長とともに遊びが深化していくおもちゃは、費用対効果の高い選択肢といえます。
3. 子ども自身が選ぶ機会を作る
大人がプレゼントを選ぶ際、「これが良いはずだ」と決めつけてしまうことがあります。しかし、子どもは自分が選んだおもちゃに愛着を持ち、より深く遊びこみます。
お誕生日やクリスマスの前に「欲しいものリスト」を子ども自身に書かせたり、一緒にお店に行って選ばせたりすることで、選ぶ力=意思決定力も育てることができます。
なぜ遊びで創造性は育まれるのか?科学的根拠
「遊びで本当に創造性が育つの?」と疑問に思う親御さんもいるかもしれません。実はこれには科学的な裏付けがあります。
ハーバード大学の研究では、幼少期に自由な遊びを多く経験した子どもほど、成人後の創造的問題解決能力が高いという結果が出ています。
また、遊びの中では「こうしたらどうなるだろう」という仮説→検証→改善のサイクルが繰り返されます。これはまさに科学的思考・クリエイティブ思考の基礎となるプロセスです。
さらに、自由遊びの時間が減少しているといわれる現代の子どもたちの間で、創造性テストのスコアが下がっているというデータも報告されています。
つまり、「遊ばせること」は子どもにとっての最高の教育なのです。スマホやタブレットの画面からいったん離れ、体と手を使ったリアルな遊びの時間を大切にしてあげましょう。
まとめ
いかがでしたか。
ここで紹介したおもちゃは、どれも手軽に手に入るものばかりです。ブランドや価格は関係ありませんので、お子様の気に入ったものを選ばせてあげましょう(必ずしも高価な玩具が優れているというわけではありません)。
また、できればあなた自身がお子様と一緒に遊んであげてください。その際、やり方を教えるのではなくお子様と一緒に楽しむことが大切です。お子様だけでなく、あなた自身の創造性を取り戻す効果も得ることができるはずです。
子どもの創造性は、大人の関わり方次第で大きく変わります。正解を教えるのではなく、一緒に考え、一緒に失敗し、一緒に喜ぶ——そんな親子の時間の積み重ねが、お子様の未来を切り拓く創造力を育てるのです。今回紹介した10種類のおもちゃを参考に、ぜひ今日からお子様と一緒に遊んでみてください。子どもの「なぜ?」「どうして?」という素朴な疑問を大切に育てていきましょう。
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